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  原标题:质疑高收费被班主任踢出群,到底谁在“传递负能量”!

  学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

 ▲杨先生与老师的聊天记录。  图片来自“看楚天”。

  文 | 朱忠保

  据当地媒体报道,武汉黄石杨先生的女儿班主任在家长群里推广一款学习软件,收费600元,但杨先生发现在市面上全套软件只要388元,他质疑了几句,就被班主任踢出了群。他找到学校理论,校长却说他在群里“传递负能量”。

  经不起家长质疑,本身就是心虚的表现。市场上只卖388元,学校一过手,就涨价到600元。而且学校是大批量进货,价格应该更便宜才是,怎么可能比市面上的价格反而还要高出近一倍呢?学校对此有必要向家长解释清楚。倘若果真存在从中牟利的问题,作为校长也应该立即纠正错误,退还多收的钱,并严厉追责当事人,杜绝此类现象再次发生。

  如今家长对收费提出质疑,被班主任踢出群,又被校长带上了“传递负能量”的帽子,可以说是一次糟糕的“危机公关”。不仅反向证明了学校理亏,也暴露了该校面对家长时“至高无上”的傲娇面孔,容不得半点异己之声。

  从“感恩费”到“高价软件”,某些学校乱收费的问题屡屡被曝光。这其中既有逐利的冲动,更体现出这些学校的偏狭和霸气

  这其实是个别学校和老师的角色错位。学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

  另外,杨先生的无奈,也提示当地教育主管部门,对学校存在的乱收费等问题,要建立一个畅通的投诉渠道和严格的追责机制,不能让家长被“禁言”。

  □朱忠保(教师)

责任编辑:张岩

  原标题:质疑高收费被班主任踢出群,到底谁在“传递负能量”!

  学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

 ▲杨先生与老师的聊天记录。  图片来自“看楚天”。

  文 | 朱忠保

  据当地媒体报道,武汉黄石杨先生的女儿班主任在家长群里推广一款学习软件,收费600元,但杨先生发现在市面上全套软件只要388元,他质疑了几句,就被班主任踢出了群。他找到学校理论,校长却说他在群里“传递负能量”。

  经不起家长质疑,本身就是心虚的表现。市场上只卖388元,学校一过手,就涨价到600元。而且学校是大批量进货,价格应该更便宜才是,怎么可能比市面上的价格反而还要高出近一倍呢?学校对此有必要向家长解释清楚。倘若果真存在从中牟利的问题,作为校长也应该立即纠正错误,退还多收的钱,并严厉追责当事人,杜绝此类现象再次发生。

  如今家长对收费提出质疑,被班主任踢出群,又被校长带上了“传递负能量”的帽子,可以说是一次糟糕的“危机公关”。不仅反向证明了学校理亏,也暴露了该校面对家长时“至高无上”的傲娇面孔,容不得半点异己之声。

  从“感恩费”到“高价软件”,某些学校乱收费的问题屡屡被曝光。这其中既有逐利的冲动,更体现出这些学校的偏狭和霸气

  这其实是个别学校和老师的角色错位。学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

  另外,杨先生的无奈,也提示当地教育主管部门,对学校存在的乱收费等问题,要建立一个畅通的投诉渠道和严格的追责机制,不能让家长被“禁言”。

  □朱忠保(教师)

责任编辑:张岩

  原标题:质疑高收费被班主任踢出群,到底谁在“传递负能量”!

  学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

 ▲杨先生与老师的聊天记录。  图片来自“看楚天”。

  文 | 朱忠保

  据当地媒体报道,武汉黄石杨先生的女儿班主任在家长群里推广一款学习软件,收费600元,但杨先生发现在市面上全套软件只要388元,他质疑了几句,就被班主任踢出了群。他找到学校理论,校长却说他在群里“传递负能量”。

  经不起家长质疑,本身就是心虚的表现。市场上只卖388元,学校一过手,就涨价到600元。而且学校是大批量进货,价格应该更便宜才是,怎么可能比市面上的价格反而还要高出近一倍呢?学校对此有必要向家长解释清楚。倘若果真存在从中牟利的问题,作为校长也应该立即纠正错误,退还多收的钱,并严厉追责当事人,杜绝此类现象再次发生。

  如今家长对收费提出质疑,被班主任踢出群,又被校长带上了“传递负能量”的帽子,可以说是一次糟糕的“危机公关”。不仅反向证明了学校理亏,也暴露了该校面对家长时“至高无上”的傲娇面孔,容不得半点异己之声。

  从“感恩费”到“高价软件”,某些学校乱收费的问题屡屡被曝光。这其中既有逐利的冲动,更体现出这些学校的偏狭和霸气

  这其实是个别学校和老师的角色错位。学校和老师不是孩子和家长的“救世主”,家长也无需对老师言听计从。家长和教师之间应建立平等、尊重、合作的关系。

  另外,杨先生的无奈,也提示当地教育主管部门,对学校存在的乱收费等问题,要建立一个畅通的投诉渠道和严格的追责机制,不能让家长被“禁言”。

  □朱忠保(教师)

责任编辑:张岩

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